Un juego es una
puede ser libre o voluntaria, el cual puede tener un objetivo, este pretende
que la persona desarrolle habilidades sin estar conteste que lo están haciendo.
Así como lo dice Caillois (1991) describe la palabra juego como “una actividad
que es esencialmente libre/voluntaria, separada en el tiempo y el espacio,
incierta e improductiva que se rige por las reglas de la fantasía”.
Mientras que un
videojuego incluye algún tipo de software, por lo generar incluye la participación
individual o con varios jugadores. Como lo menciona Frasca (2001) menciona
“incluye cualquier forma de software de entretenimiento por computadora, usando
cualquier plataforma electrónica y la participación de uno o varios jugadores
en un entorno físico o de red.”
La jugabilidad es
la interacción entre él y el mundo virtual. Como nos dice Rouse (2001) presenta
una definición ampliamente aceptada: "Es el grado y la naturaleza de la
interactividad que el juego incluye, es decir, cómo el jugador es capaz de
interactuar con el mundo virtual y la forma en que el mundo virtual reacciona a
las elecciones que el jugador ha hecho".
Todos los
videojuegos contienen ciertas reglas las cuales el jugador debe de seguir para
lograr el objetivo del videojuego.
Los videojuegos
se pueden implicar en la enseñando, debido a que estos le ayudaran a los
estudiantes a aprender sin darse cuenta que lo están haciendo, y es una forma más
fácil de llamar su atención. Los videojuegos nos pueden ayudar a desarrollar la
motricidad, el trabajo colaborativo, la memorización.
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